Na Rede Estadual de Ensino (REE) de Mato Grosso do Sul, a Educação Especial é mais do que um serviço — é um compromisso com o direito à aprendizagem e ao desenvolvimento de todos. Atualmente, mais de 5,4 mil estudantes são acompanhados nessa modalidade, com o apoio de 3.175 profissionais especializados e uma estrutura que assegura educação inclusiva, equitativa e de qualidade em todo o Estado.
A atuação é coordenada pela Coordenadoria de Educação Especial (Coesp), vinculada à Secretaria de Estado de Educação (SED). O setor organiza e fortalece os serviços de apoio pedagógico especializado voltados a estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
Histórias que inspiram
Por trás dos números, estão histórias reais de transformação. Uma delas é a de Jhennyfer Teixeira Koutchin, de 15 anos, estudante da Escola Estadual Maria de Lourdes Toledo Areias, em Campo Grande. Diagnosticada com uma doença degenerativa aos 11 anos, ela passou a usar cadeira de rodas, mas encontrou na escola acolhimento e incentivo.
“Eu me sinto parte de tudo aqui. Meus professores me ajudam todos os dias e me estimulam a acreditar em mim. Já aprendi muita coisa e estou mais confiante”, conta Jhennyfer.
Na escola, a estudante é acompanhada por uma equipe especializada que garante o acesso ao currículo de forma personalizada. Cada caso é avaliado individualmente, com encaminhamento aos serviços adequados. A professora de apoio Jardeane Ribeiro da Silva acompanha Jhennyfer diariamente.
“Trabalhar com ela é inspirador. O apoio não é só pedagógico, é também emocional. Cada conquista é uma vitória compartilhada”, relata.
A coordenadora de Educação Especial da escola, Ziei Ferreira da Costa Sejas, reforça que o foco é assegurar a aprendizagem de forma justa e respeitosa: “Queremos equidade e atendimento conforme a necessidade de cada estudante, para que todos possam se desenvolver plenamente”, afirma.
Rede estruturada e política consolidada
A política pública de Educação Especial da REE/MS é ampla e estruturada. O Estado conta com 213 Salas de Recursos Multifuncionais, atendimento educacional especializado domiciliar e hospitalar, além de seis Centros e Núcleos regionais que oferecem formação, avaliação e tecnologias assistivas.
Entre os principais centros estão:
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CEAME/TEA, voltado a estudantes com Transtorno do Espectro Autista;
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CEESPI, para deficiência intelectual e múltipla;
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CAP-DV/MS, para deficiência visual;
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CAS/MS, de apoio a estudantes surdos;
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CEAM/AHS, especializado em altas habilidades/superdotação;
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CEADA, para atendimento a pessoas com deficiência da audiocomunicação.
De 2024 a 2025, mais de 4.400 professores participaram de formações específicas promovidas pela Coesp, fortalecendo a prática inclusiva em sala de aula.
“A inclusão verdadeira acontece quando garantimos condições reais de aprendizagem e convivência, não apenas o acesso à escola. A história da Jhennyfer mostra o impacto desse compromisso”, explica Janaina Belato, coordenadora de Educação Especial da SED.
Cultura inclusiva nas escolas
Na ponta, quem concretiza essa política são as escolas. Para Adriana Belai, diretora da Escola Estadual Maria de Lourdes Toledo Areias, a inclusão é parte da identidade da instituição.
“Aqui, inclusão é prática diária. Toda a equipe trabalha para que cada estudante tenha acesso ao conhecimento com acolhimento e respeito às diferenças. É um orgulho fazer parte dessa transformação”, afirma.
A Educação Especial da REE/MS mostra que a inclusão é possível — e real — quando há planejamento, sensibilidade e compromisso. Em Mato Grosso do Sul, cada estudante é visto como único, e é isso que torna a rede estadual um exemplo de educação humanizada e transformadora.
